In ons taalgebied is weinig geschreven over het opleiden van systemisch werkenden, laat staan over systemisch opleiden. Vanuit deze constatering is dit themanummer geboren. Waartoe leiden we op? Hoe leiden we op? En niet in de laatste plaats: hoe speelt de systeemtheorie een rol in ons opleiden? Opleiders van verschillende opleidingsinstituten leverden bijdragen. Ze beschrijven ieder voor zich wat in de huidige maatschappelijke context en fase van de ontwikkeling van ons vak belangrijk is om over te dragen en creëren daarmee gezamenlijk een tijdsbeeld.