Wil een theorie therapeutisch inspirerend en helpend zijn, dan dient ze ook perspectieven te openen en ideeën aan te reiken die interessante leidraden van werken kunnen vormen. De auteur gaat op zoek naar inspirerende wijzen van begrijpen, die aan de ene kant houvast bieden in het werken met getraumatiseerde, problematisch gehechte kinderen en hun omgeving, en aan de andere kant de betrokkenen op constructievere sporen zetten en hen een gevoel van agency en relationele verbondenheid bezorgen. A sense of agency betekent dat deze kinderen zich als actieve participanten ervaren in hun wereld. Ze hebben het gevoel dat ze mee vorm geven aan hun leven en relaties door samen met anderen aan hun (relationele) ervaringen en acties betekenis te geven.

 

Niet-abonnees lezen dit artikel nu gratis.